НЦКО

Партнерство НЦКО и Фонда развития Физтех-школ: рассказываем о проекте «Классы Физтех XXI» Летом НЦКО стал партнёром Фонда развития Физтех-школ (ФРФШ). Продолжаем рассказывать о проектах экосистемы, сегодня речь пойдет «Классах Физтех XXI», в ролике выше: как он устроен, что говорят учителя, которые работают по программе, и дети, которые в этих классах учатся. «Классы Физтех XXI» — это система дополнительного образования по математике, физике, химии, биологии, информатике и инженерному делу, созданная Фондом развития Физтех-школ в экосистеме МФТИ. Это преемственная вертикаль инженерного, естественно-научного и IT образования с 1 по 11 класс: то, что ребёнок начал в начальной школе, продолжается в основной и доводится до проектов, олимпиад и осознанного выбора профиля в старшей. В основе — опыт Физтех-лицея имени П. Л. Капицы и МФТИ. Почему это актуально именно сейчас? Распоряжением Правительства Российской Федерации от 19.11.2024 № 3333-р утверждён комплексный план по качеству математического и естественно-научного образования до 2030 года. План предусматривает ежегодное расширение сети классов с углублённым изучением математики и предметов естественно-научного цикла, а МФТИ указан среди участников его мероприятий — наравне с МГУ и Фондом «Талант и успех». Для школы это означает, что работа в проекте ложится в федеральную рамку, а не идёт параллельно ей. Что получает школа? — занятия ведут собственные педагоги школы, система обучение и сопровождения учителей выстроена непрерывно; — готовые программы по методикам экосистемы МФТИ и УМК, прописанные до методических указаний, текста рабочих тетрадей и поурочных материалов; — методическое и кураторское сопровождение в течение всего учебного года, участие педагога в методическом объединении сообщества Физтеха; — образовательные смены и выездные интенсивы на базе МФТИ и Физтех-лицея; — гибкие форматы реализации: на базе школы, в центрах «Точка роста», технопарках «Кванториум», центрах «IT-куб», в том числе в сетевой форме по статье 15 Федерального закона № 273-ФЗ. Проект не требует бюджетных затрат школы. Результат по итогам 2025/26 учебного года — в сравнении с базовыми классами тех же школ: качество знаний выше на 34,4 %, успеваемость — на 21,2 %, в олимпиадах и конкурсах участвуют 61 % обучающихся. Сегодня сеть «Классы Физтех XXI» - это 350 классов в 117 школа в 29 регионах России Если хотите познакомиться с моделью более подробно — оставьте заявку по ссылке: https://forms.yandex.ru/cloud/6acf700195add5ae87eae2b0 С вами свяжется руководитель проектов развития «Классы Физтех XXI» и ответит на все вопросы.

🤖 Президент поддержал образовательную нейросеть и электронное личное дело ученика: дайджест НЦКО (5–11 октября 2026) Фокус недели: поручения по итогам встречи с лауреатами педагогических конкурсов, обязательный курс по ИИ для 5–11 классов, график оценочных процедур на учебный год, президентский проект для заведующих детскими садами и новый перечень работ, запрещённых до 18 лет. 1. 🤖 Нейросеть для школы и электронное личное дело В День учителя Президент встретился с лауреатами конкурсов. Он поддержал три предложения: образовательную нейросеть на основе единых программ и учебников (А.С. Морозов), электронное личное дело ученика вместо бумажного (Н.П. Бутов: на него уходит около 1,5 млн часов в год) и «родительские школы» в детских садах (М.В. Морева). Что делать управленцам? 📌 СОШ: пока нормативной базы нет, полезно посчитать, сколько времени у классных руководителей уходит на личные дела и другие бумаги, оцените, как можно помочь им уже сейчас. 📌 ДОО: если работа с родителями у вас уже выстроена, оформите её как программу — это будет готовой конкурсной заявкой в будущем. 2. 💻 Курс «ИИ и информационная безопасность» станет обязательным С.С. Кравцов: «С сентября следующего года для всех школ будет обязательный курс». Пилот со второй четверти идёт в тысяче школ. Курс внеурочный, для 5–11 классов, его ставят в расписание по аналогии с «Разговорами о важном». Что делать управленцам? 📌 СОШ: определите, кто будет вести курс в следующем году, направьте педагога на КПК. 3. 📊 Рособрнадзор объявил график оценки качества ВПР для 4–8 и 10 классов пройдут с 19 апреля по 21 мая 2027 года. В октябре — исследования воспитательной работы, функциональной и финансовой грамотности. В ноябре — исследование компетенций учителей начальных классов, русского языка, математики, физики, химии и биологии. Что делать управленцам? 📌 СОШ: предупредите учителей о ноябрьском исследовании заранее и объясните, что это оценка системы, а не аттестация. 4. 🧸 Президентский проект для заведующих детскими садами С.С. Кравцов: «В 2027 году будет дан старт президентскому проекту по направлению "Заведующие детскими садами"». Речь о единых подходах к повышению квалификации руководителей ДОО. В проекте резолюции профильного форума — сокращение дублирующей отчётности и непедагогической нагрузки. Что делать управленцам? 📌 ДОО: условия отбора пока не объявлены. Сейчас полезно собрать собственные управленческие результаты в цифрах — они понадобятся для любого конкурсного отбора. 5. 🛠 Новый перечень работ, запрещённых до 18 лет Минтруд утвердил приказ от 01.10.2026 № 456н: 69 позиций в 5 разделах. Теперь перечислены не профессии, а виды работ, поэтому запрет нельзя обойти, переименовав должность. Документ действует с 1 марта 2027 года. Что делать управленцам? 📌 СПО: до марта сверьте с перечнем программы практики несовершеннолетних студентов и договоры с предприятиями. 📌 СОШ: то же касается летнего трудоустройства подростков. 🔗 Разбор 10 новостей недели — в канале НЦКО на Дзене

🤖 ИИ пробрался в школу. А у руководителя четкого плана действий пока нет. У учеников есть правила работы с нейросетями и новый курс по кибербезопасности и ИИ. У педагогов — методические рекомендации и курс «ИИ в работе учителя». А у директора готового маршрута нет: его приходится собирать самому из федеральных документов, данных исследований и собственного опыта. Об этом расскажет руководитель НЦКО Иван Илларионов на XVI научно-практической конференции «ИИ в образовании: баланс этики, безопасности и эффективности». Тема выступления: «ИИ пробрался в школу: управленческий ответ руководителя» 📌 Что изменилось в 2026 году. Федеральная повестка одним взглядом: 243-ФЗ, который действует с 1 сентября, федеральный проект «ИИ в образовании» с пилотами в ноябре, методические рекомендации Минпросвещения. Что из этого касается школы напрямую. 📌 Что говорит наука. Пять исследований о том, где ИИ даёт прирост — обратная связь, персонализация, меньше рутины у учителя, — и где риск: снижение самостоятельности, неравенство доступа, ошибки в учебных материалах. Главный вывод: эффект зависит не от инструмента, а от сценария использования. А сценарий задаёт руководитель. 📌 Оценивание под давлением ИИ. Реферат больше не доказывает, что ученик работал сам. Детекторы ошибаются и дают ложные обвинения. Текущие оценки растут, а экзаменационные — нет, и этот разрыв видит учредитель. Запрещать бессмысленно, оставить как есть — опасно. Нужно пересобрать критерии. 📌 Локальная политика школы. Три принципа: прозрачность, разграничение, развитие. Разберём структуру положения об использовании ИИ и раздел, где закреплены три режима оценивания заданий. 🎁 Все участники получат проект положения об использовании ИИ в версиях для школы и колледжа — с памятками для работников, учеников и родителей. А ещё — бесплатное участие в диагностике ИИ-зрелости образовательной организации 1.0. О конференции 🗓 14 октября 2026, c 08:00 МСК, в 09.30 выступление Илларионова Ивана 💻 Онлайн, МТС Линк 👥 Специалисты и практики из десятка регионов России 🏢 Организатор — ООО «АСП-Центр дистрибьюции» Участники получат именные сертификаты, смогут участвовать в розыгрыше призов и получат специальные условия от разработчиков. ⚡️ Регистрация на конференцию ИИ уже меняет образование. Задача руководителя — чтобы это происходило по правилам, а не стихийно.